El servicio social educativo es una forma de sensibilización social, en la cual se apuesta por tener y construir a un mejor ciudadano, es la ventana de construcción y dignificación de una comunidad pueblo o sociedad, que desde los jóvenes de las instituciones públicas educativas; que son las formadoras y quienes moldean a los ya mencionados, abren sus puertas para que ellos a su vez escojan un modo de servir y poner en práctica sus aprendizajes; y es en el grupo nueva alianza el lugar para expresar esos aprendizajes desde las dinámicas culturales, recreativas e históricas o patrimoniales, estos jóvenes aprenden sirviendo a comunidades o grupos específicos, motivándose a estar siempre pendientes por el desarrollo de su entorno, mostrándolos como modelos a seguir inmediatamente, Proyectando al ser humano a construir sociedad desde el rescate cultural recreativo y patrimonial, teniendo valores desde lo histórico y recreativo de las siguientes formas:
- Apropiación del espacio.
- Apropiación de la cultura dela municipalidad, departamento y nación.
- Desarrollo de lo patrimonial, cultural, educativo, recreativo e histórico.
Este trabajo lo hemos elaborado, para que los jóvenes de nuestra comunidad, aprendan a valorarse como seres humanos y a respetar la opinión de los demás, ya que es necesario forjar y sembrar una buena cultura con respecto a todos los colombianos y su entorno familiar, social, político, cultural, histórico, patrimonial, ambiental y por la importancia de que se comparta este conocimiento.
Pues Ante la difícil situación fiscal que atraviesa nuestro país, con la intervención económica que ejerce el ministerio de hacienda, en la aplicación de la ley 617 que genera una inversión mínima en los procesos de fortalecimiento ciudadano y cívico, es necesario la creatividad en la aplicación de los programas orientados hacia la materia, optimizando los recursos hacia la mayor cobertura y el mayor impacto que permita grandes acciones y transformaciones sociales con el poco recurso económico existente.
En consecuencia con lo expuesto se hace indispensable la acción social y comunitaria desde la ciudadanía activa, el voluntariado, la organización cívica, como medio masificador y de apoyo en la ejecución de los procesos de cultura ciudadana y beneficio comunitario.
La fundación Nueva Alianza Colombia, ha logrado desde hace varios años fortalecer innumerables procesos cívicos y comunitarios, con sus grupos de voluntariado, liderazgo, rescate cultural e histórico y crecimiento personal, a través de criterios de acción y participación de la comunidad en la construcción de ciudad y país.
Basados en tan enriquecedoras experiencias presentamos a los municipios de Colombia, y a las instituciones, educativas, culturales y demás que aportan al crecimiento del país, esta propuesta de apoyo y fortalecimiento a los programas de cultura ciudadana, como una estrategia de transformación social, donde los jóvenes, niños y adultos, sean protagonistas en la construcción de la nueva ciudad que se consolidara sin duda alguna como la puesta en marcha de esta propuesta en Colombia.
No cabe duda que muchos colombianos son testigo sin excepción, de la efectividad de los procesos de voluntariado y formación ciudadana que nuestra fundación lidera con los jóvenes, niños y sus familias, razón que nos llevó a la presentación de este modelo de programa para la consecución de las metas trazadas.
En dichas metas se genera la necesidad de poseer un recurso humano que coadyuven en la ejecución y puesta en marcha de los programas contemplados en el plan de desarrollo de cada municipio y de esta gran nación, enfatizando los componentes de cultura ciudadana, rescate cultural e histórico, y desarrollo socio político, pues el personal existente por poseer sus funciones previamente definidas, pueden ayudar a desarrollar un apoyo operativo de trabajo para otras organizaciones, en tal sentido los programas enmarcados en este programa están diseñados para tener un acercamiento más continuo con la comunidad, en procesos donde interactúan con la administración municipal, instituciones educativas, fundaciones u otros que deseen interactuar, para lo cual se hace necesario de un equipo humano que participe en la coordinación y logística de estas actividades.
la propuesta de servicio social a desarrollar el presente año, consiste en una sensibilización y profundización, en la apropiación del espacio y lo patrimonial del municipio, (rescate cultural e histórico) nuestra metodología a desarrollar en este momento parte en un primer plano de recreación y adopción de simbología, que en su comienzo partirá por la de nuestro grupo, complementándola con el respeto, apropiación de los símbolos patrios y locales, desarrollando poco a poco amor por lo adquirido y disciplina frente a temáticas culturales que se están perdiendo, por esto; la lúdica que se suministrara en reuniones realizadas durante el tiempo que el joven este cumpliendo su servicio social, entraran y tocaran temas con respecto a lo referente, construyendo sentidos de participación en comunidades y entornos, locales e institucionales, en otro plano como metodología y como demanda la ley, el joven participara de actividades y eventos (que el mismo escogerá ya que no es obligación de este asistir) en los cuales refleje y demuestre lo aprendido en su formación y desarrollo humano, frente a comunidades y demás, en este plano, la interacción frente a lo social deberá demostrarse de forma trascendental, partiendo desde el respeto, comunicación, servicio, e inclusión a la comunidad, cumpliendo así los objetivos establecidos en la ley del servicio social y de nuestro grupo, como tercer plano, la interacción y comunicación a la institución a donde pertenece el joven, tanto educativa, como administrativa, (siendo también al caso a padres de familia) con la finalidad de rendir informe de los jóvenes integrantes del grupo.
en resumen, a los jóvenes se les citara a una reunión por semana, en la cual ellos recibirán una serie de actividades recreo formativas, que desarrollaran la lúdica y la práctica; en temáticas como el rescate cultural e histórico (patrimonio) y lo social, se le realizarán algunas actividades extras donde se pondrán en práctica los conocimientos adquiridos en la formación y educación del grupo, será consensados para la participación o no en actividades de apoyo a gestiones como lo son logísticas o eventos, que están definidos así, participación en logísticas de las parroquias (semana santa, virgen de Chiquinquirá) o si las instituciones educativas les requieren para el apoyo operativo en sus actividades internas, (izadas de bandera, presentaciones dentro o fuera de la instrucción, jornadas o campañas de la misma) juntas de acción comunal u otras organizaciones, (nuestra organización no cobra por colaborar o apoyar a instituciones en actividades) de esta manera el joven que además de aprender, participa y se desarrolla en lo social y comunitario cumpliendo así con la norma del servicio social requerido por la ley para graduarse en el ultimo año escolar.
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